夏休みが終わり、いよいよ2学期が始まります。
この夏、夏期講習や学校の宿題、自主学習など、それぞれの目標に向かって頑張った人も多いと思います。
「前よりできるようになった！」
「苦手だった問題が解けるようになった！」
そんな成長を感じている人もいるかもしれません。
もちろん、頑張ったことは大切な経験です。
でも、
「頑張った！」で終わってしまうのは、少しもったいない。
頑張ったからこそ、
何ができるようになったのか。
何がまだできていないのか。
そして、次はどうすればもっとできるようになるのか。
そこまで考えることで、この夏の頑張りを次の成長につなげることができます。
大切なのは、頑張った“そのあと”。
今回は、頑張った経験を「頑張った」で終わらせず、
次の「できる」や成長につなげるために大切なことを一緒に考えていきましょう！
目次
まずは、「今の自分」を知ることから。
頑張ったあとに、まず大切にしてほしいのが、「今の自分」を知ることです。
「たくさん勉強した」「問題集をここまで進めた」だけではなく、
何ができるようになったのか。
何がまだできていないのか。
一度、確かめてみましょう。
できるようになったことが分かれば、それは自信になります。
そして、できていないことや新しい課題が見つかることも、決して悪いことではありません。
むしろ、課題が分かれば、次に何をすればいいのかが見えてきます。
夏期講習でも、復習や予習、問題演習を繰り返す中で、
「できる」が増えた一方、新たに見えてきた課題もあります。
大切なのは、その両方を知ること。
頑張った時間や量だけを見るのではなく、その頑張りを通して、今の自分がどこにいるのかを知る。
そこから、次の成長への一歩が始まります。
頑張る方向、合ってるかな？
今の自分が分かったら、次は行動です。
でも、せっかく行動するなら、その前に一つだけ考えてみてください。
「その頑張りは、目標に向かっていますか？」
たくさん問題を解く。
長い時間勉強する。
ワークをどんどん進める。
どれも立派な頑張りです。
でも、目標や今の自分に必要なことを考えずに走り続けると、
頑張っているのに思うように「できる」が増えなかったり、
目標から少しずつズレてしまったりすることがあります。
それでは、せっかくの頑張りがもったいない。
だからこそ、目標を決め、
いつまでに？
何を？
どのくらいやる？
と、目標までの道のりを考えることが大切です。
その道のりを具体的にしたものが「計画」です。
そして、計画は一度立てたら終わりではありません。
実際にやってみれば、
「思ったより時間がかかった」
「ここはもう少しできそう」
「別のところを優先した方がよさそう」など、
新しく分かることも出てきます。
そのたびに計画を見直し、今の自分に合わせて修正していく。
計画とは、自分を縛るものではなく、頑張る方向を確かめるための道しるべです。
せっかく頑張るなら、その頑張りを「できる」や結果につなげたい。
そのためにも、ときどき自分の頑張る方向を確かめてみましょう。
やってみなきゃ、分からない。
教室でよく耳にする「もったいないワード」があります。
その一つが、
「まだできないから、やりたくない。」
例えば、基礎問題ができるようになっても、演習問題や実践問題にはなかなか挑戦しようとしない。
もちろん、基礎を固めることはとても大切です。
でも、そこで止まってしまうと、身につけた基礎を本当に使えるのかは分かりません。
私は学生時代に野球をやっていたので、生徒にもよく野球に例えて話します。
「素振りだけを続けて、いきなり試合で打てると思う？」
素振りはもちろん大切です。
でも、実際にボールを打ってみなければ、どんな球が打てて、どんな球が苦手なのかは分かりません。
勉強も同じです。
基礎を身につけたら、実際にそれを使って問題に挑戦してみる。
そこで初めて、できること、まだできないこと、次にやるべきことが見えてきます。
完璧になってから挑戦するのではなく、挑戦しながら自分に必要なことを知っていく。
その一歩が、次に何をすべきかを見つけるきっかけになります。
できた！できなかった……。それで終わりにしてない？
実際にやってみると、当然結果が出ます。
「できた！」
「思ったよりできなかった……。」
ここで一喜一憂するのも、もちろん自然なことです。
でも、ちょっと待ってください。
できたからOK。できなかったからダメ。
それだけで終わってしまうのは、やっぱりもったいない。
できたなら、
「なんで今回はできたんだろう？」
できなかったなら、
「どこでつまずいたんだろう？」
と、もう一歩だけ考えてみる。
「前に間違えたところを解き直したからできた」
「公式は覚えていたけど、使い方が分かっていなかった」
「時間が足りなかった」
そんなことが見えてくれば、次にやることも変わってきます。
結果は、ただ自分に「できた・できなかった」と判定をつけるためのものではありません。
次にどうすればもっと良くなるのかを教えてくれる、大切なヒントです。
そこで終わるのではなく、そこから「じゃあ、次はどうする？」まで考える。
その積み重ねが、頑張った経験を次の成長につなげていきます。
じゃあ、次はどうする？
できた理由、できなかった理由が見えてきた。
ここからが、次の成長へのスタートです。
計画どおりに進まなかったなら、計画を見直せばいい。
覚えたはずなのに忘れていたなら、もう一度確認すればいい。
問題が解けなかったなら、必要なところまで戻ってやり直せばいい。
そして、うまくいった方法が見つかったなら、次にも生かせばいい。
一度決めたやり方に、ずっとこだわる必要はありません。
今の自分を知って、次の行動を変える。
これが「改善」です。
そして、改善したら、またやってみる。
すると、前よりできるようになったこともあれば、新しい課題が見つかることもあります。
そこでまた、
「じゃあ、次はどうする？」
と考える。
計画する → 実行する → 振り返る → 改善する → また次の計画へ。
このサイクルを繰り返すことで、一度の頑張りが次の頑張りへつながり、少しずつ「できる」が増えていきます。
頑張った“そのあと”に、考えて、また動く。
その繰り返しが、「できる」を増やし、成長につながっていきます。
頑張った夏を、ここで終わらせない。
夏期講習、本当によく頑張りました。
長い時間机に向かった人。
苦手な問題から逃げずに挑戦した人。
何度も解き直して、ようやく「できた！」にたどり着いた人。
私も、この夏たくさんの頑張る姿を見てきました。
だからこそ思います。
その頑張りを、この夏だけのものにしてほしくない。
「頑張ったからOK！」で終わるのではなく、
「何ができるようになった？」
「まだ何が足りない？」
「じゃあ、次はどうする？」
と、また考えてほしい。
そして、次の一歩を踏み出してほしい。
うまくいかない日があってもいい。
計画どおりに進まないことがあってもいい。
そこで考えることをやめず、また動けばいい。
夏休みは終わります。
でも、みんなの成長はここで終わりではありません。
夏に積み重ねた頑張りを、次の「できる」へ。
一つひとつの「できる」を、さらなる成長へ。
そして、その成長を次の結果へ。
頑張った夏だからこそ、ここからが大切です。
2学期も、一緒に頑張っていきましょう！
若葉校 中田