テスト前になると、「早めに勉強を始めよう」という話を必ずする。
提出物やワークは、できるだけ早く終わらせてほしい。
早く終われば、見直しや苦手な問題に時間が使えるから。
これは毎回、本気で言っている。
でも、早く終わらせてほしいのと同時に、もう一つ大事なことがある。
ワークを終わらせることが、目的になっていないか。
答えを写して「はい、終わり」という状態になっている子が、残念ながらいる。
形は整っているけれど、中身はすっからかんになっている。
「早く終わらせなさい」と言えば言うほど、そっちに引っ張られてしまう。
子どもたちからすれば、言われた通りにしているともいえる。
だから一概に責められない。
ただ、それでテストに向かっても、点数にはつながらない。
だからこそ、「早く」と一緒に「ちゃんとわかっているか」も伝えるようにしている。
１問解いたら、その問題を自分の言葉で説明できるくらい理解しているか。
「終わった」じゃなくて「わかった」かどうかが大事だ。
「早く」と「ちゃんと」を両立させるのは、なかなか難しい。
塾講師側も、伝え方をもっと工夫しないといけない部分だと感じている。
テストを迎えるとき、「終わった」より「わかった」が多い状態でいられるといいなと思っている。
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サクセス未来塾
にっさい花みず木校
教室長 中村