今週、期末テストの範囲が発表されました。
２週間前というタイミングです。
で、うちの塾の生徒たちを見ていて、正直「やっておいてよかったな」と感じています。
塾では普段の宿題として学校のワークを出していて、テスト範囲の発表を待たずにコツコツ進めてきました。
だから今週範囲が出たときに、「もうほとんど終わってる」という状態になっている子が多かったんです。
中には予想していた範囲よりも短くて、「とっくに終わってるじゃん」という子もいました。
塾でも事前にある程度範囲を予想していたので、「思ったより短かったね」という話を生徒としていたくらいです。
テスト範囲が出ると、多くの子が「さあ、ここから勉強しよう」と動き始めます。
でも実はそのタイミングで動き始めると、残り２週間でワークをこなしながら暗記もして、学校提出物も仕上げて……という状態になります。
意外とギリギリになりやすいんです。
しかも、ワークを「終わらせること」が目的になってしまって、内容が頭に入っていないまま提出だけする、という状態になりがちです。
普段からコツコツ進めてきた子は、そこで焦らずにいられます。
残った時間を、覚えることや苦手な問題を繰り返すことに使えるので、同じ２週間でもやれることが全然違います。
ただ、正直に言うと、宿題をサボってしまった子もいます。
２週間近く出し続けていたのに、ほとんど手をつけていなかった子です。
その子たちはこれから大変になると思います。
ちょっと厳しい言い方になりますが、やらなかったのは自分自身ですから、そのツケが自分に回ってくるのは当然のことです。
だからこそ、そこで文句を言うのではなく、「やらなかった自分が悪かった」とちゃんと受け入れてほしいんですよね。
その経験自体は、決して無駄にはならないと思っています。
もちろん、今からでもやれることはあります。
計画を立て直して、できるところから進めるしかありません。
ただ、それは「やってきた子と同じスタートラインに立てる」という話ではなくて、あくまでも今できる最善を尽くすというだけです。
やっぱり積み重ねてきたものの差は、簡単には埋まらないんです。
だからこそ、今回大変な思いをした子には、次のテストでは同じことを繰り返してほしくないなと思っています。
今回範囲が出て焦っている子と、スムーズに動けている子。
同じ２週間でも、スタートラインが全然違います。
その差が、テスト直前の勉強時間や気持ちの余裕にも直接つながってきます。
毎回テストのたびに感じることですが、結局いちばん強いのは、特別なことをしている子ではなくて、普段の宿題をちゃんとやってきた子なんです。
地味ですが、それが正直いちばん効いています。
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サクセス未来塾
にっさい花みず木校
教室長 中村