【中3理科】イオン化傾向の覚え方|語呂合わせで簡単に覚えよう!

【中3理科】イオン化傾向の覚え方|語呂合わせで簡単に覚えよう!

中学3年生の理科で学習するイオン化傾向。

「Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu……。順番がなかなか覚えられない」

という人も多いと思います。

イオン化傾向は、ただ順番を暗記するだけの内容ではありません。

金属と水溶液の反応や、電池の問題を考えるときにも使う大切な考え方です。

まずは、覚え方から確認していきましょう。

イオン化傾向の覚え方

中学理科でまず覚えておきたい順番は、次の通りです。

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu > Ag

左にある金属ほど、陽イオンになりやすいと考えます。

サクセス未来塾では、次の語呂合わせで覚えています。

「なんと曲がるぜ!この鉄道」

これで、

  • Na:ナトリウム
  • Mg:マグネシウム
  • Al:アルミニウム
  • Zn:亜鉛
  • Fe:鉄
  • Cu:銅

の順番を覚えます。

まずはここまでしっかり覚えましょう。

そして、できれば銀(Ag)も一緒に覚えておくと安心です。

銀は銅よりもさらにイオンになりにくいため、

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu > Ag

という順番で覚えておきましょう。


イオン化傾向の覚え方

画像でも確認できるように、

左にある金属ほど陽イオンになりやすい

ということを意識して覚えてください。

そもそもイオン化傾向とは?

イオン化傾向とは、簡単にいうと、

「金属が陽イオンになりやすいかどうか」

を表したものです。

金属の原子は、電子を手放すと陽イオンになります。

例えば、金属Mが電子を手放す場合は、

M → Mの陽イオン + 電子

と考えます。

つまり、

電子を手放しやすい金属ほど、陽イオンになりやすい

ということです。

イオン化傾向では、

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu > Ag

となっているので、左にあるナトリウムほど陽イオンになりやすく、右にある銀ほど陽イオンになりにくいと考えます。

なぜイオン化傾向を覚えるの?

「順番を覚えるのは分かったけれど、何に使うの?」

と思う人もいるかもしれません。

中学理科では、主に次のような場面で使います。

  • 金属と水溶液の反応
  • 電池の問題

イオン化傾向を知っていると、

どの金属が陽イオンになりやすいか

を判断できるようになります。

その結果、金属がどのように反応するかを考えやすくなります。

金属と水溶液の反応ではどう使う?

例えば、亜鉛(Zn)を硫酸銅水溶液に入れる場合を考えてみます。

イオン化傾向では、

Zn > Cu

です。

つまり、亜鉛の方が銅よりも陽イオンになりやすいということです。

そのため、亜鉛は電子を手放して陽イオンになり、水溶液中へ出ていきます。

一方、水溶液中にあった銅イオンは電子を受け取り、銅になります。

中学生の段階では、まず、

イオン化傾向が大きい金属の方が陽イオンになりやすい

と覚えておけば大丈夫です。

金属と水溶液の問題では、

「どちらの金属の方がイオンになりやすいか」

を比べることが大切です。

電池の問題ではどう使う?

イオン化傾向は、電池の問題でも非常に重要です。

例えば、亜鉛(Zn)と銅(Cu)を使った電池を考えます。

イオン化傾向は、

Zn > Cu

です。

亜鉛の方が陽イオンになりやすいので、亜鉛が電子を手放します。

電子を手放す側が-極になります。

そのため、亜鉛と銅を使った電池では、

亜鉛側が-極

になります。

反対に、銅側は+極になります。

ここで注意したいのは、

「陽イオンになりやすいから+極」ではない

ということです。

陽イオンになりやすい金属は、電子を手放します。

そのため、2種類の金属を使った電池では、イオン化傾向が大きい方が-極になります。

「陽イオンになりやすい」と「+極」を混同しない

イオン化傾向でよくある間違いが、

「陽イオンになるから+極」

と考えてしまうことです。

この2つは別の話です。

イオン化傾向が大きい金属は、

電子を手放して陽イオンになりやすい

金属です。

そして、電池では、

電子を手放す側が-極

になります。

そのため、

イオン化傾向が大きい金属ほど、電池では-極になりやすい

と考えてください。

銀(Ag)も覚えておこう

中学理科では、まず

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu

を覚えることが大切です。

ただし、問題や教材によっては**銀(Ag)**が出てくることもあります。

銀は銅よりもイオンになりにくい金属なので、

Cu > Ag

の順番です。

したがって、

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu > Ag

まで覚えておくと安心です。

高校化学では、さらに多くの金属を含めたイオン化傾向を学習します。

ただし、中学3年生の段階では、高校で使う長い順番をすべて覚える必要はありません。

まずは、中学校で扱う金属の順番と、

左にある金属ほど陽イオンになりやすい

という意味を理解しておきましょう。

イオン化傾向は「順番」と「意味」をセットで覚えよう

イオン化傾向は、

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu > Ag

の順番で覚えておきましょう。

まずは、

「なんと曲がるぜ!この鉄道」

という語呂合わせで、

Na > Mg > Al > Zn > Fe > Cu

を覚えます。

そして、最後に

Ag(銀)

を付け加えておけば、中学理科ではかなり対応しやすくなります。

大切なのは、順番を暗記するだけではなく、

左にある金属ほど陽イオンになりやすい

という意味まで理解することです。

この意味が分かれば、金属と水溶液の反応や電池の問題も考えやすくなります。


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理科は、用語や公式を覚えるだけではなく、

「なぜそうなるのか」

まで理解すると、問題がかなり解きやすくなります。

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